8月19日上午，校长刘荣英主持会议，专题研究学校“十三五”规划编制工作，并就规划编制工作提出指导性意见。校党委副书记郭建生，副校长张伟，党委办公室、校长办公室、人事处、教务处、后勤管理处、计算机网络中心等部门负责人参加会议。

    会议听取了校长办公室关于学校“十三五”规划编制工作指导思想、基本原则、组织领导、编制任务、进度安排和工作要求等初步方案的汇报，进行了认真讨论。提出了编制“十三五”学科与专业建设规划、师资队伍建设规划等8个专项规划，以及服务南阳经济社会发展行动计划、特色优势学科专业培育提升行动计划等6个行动计划的编制任务，要求校长办公室进一步完善编制工作方案，细化时间节点，学校将尽快启动“十三五”规划编制工作。

    刘荣英指出，编制“十三五”发展规划是学校今年的重点工作之一。科学编制好发展规划，是学校主动适应高等教育发展形势、结合区域经济社会发展要求，全面分析、准确把握学校事业发展面临的新情况和新问题，理清工作思路的需要，是在新形势下提出发展目标，明确发展重点，破解发展难题，争取更好发展的需要，也是在全校范围内解放思想、统一认识、凝聚智慧、谋划发展的需要。

    刘荣英提出，要从以下三个方面着手，编制好“十三五”发展规划。

    首先，要全面分析学校事业发展面临的外部环境。要把南阳理工学院的发展放到全国、全省教育改革发展的大格局中加以权衡，从一带一路、经济新常态、互联网+、工业4.0等国家战略，河南三大国家战略、“三个南阳”建设等区域发展战略，内涵建设、转型发展、深化改革等高等教育发展新形势等方面，特别是前不久召开的全省高等教育工作会议上提出的河南省高等教育分类指导、分类发展计划等方面，清晰地了解学校的外部有利条件和不利因素，清晰地了解国家、区域和地方发展对学校发展提出的要求。同时，还要纵向比较学校的发展历程，从历史发展中总结经验，发现问题；横向比较学校在同类高校中所处的方位，发现优势与挑战，找到破解难题的发力点和突破口，从而实现在纵横比较中扬长避短，错位发展，特色竞争。

    其次，要全面分析学校事业发展的内部环境。全面分析学校内部教学、科研、管理、教辅、后勤等各项工作中存在的问题，重点查清三类问题，一是影响学校整体发展的全局性问题，比如占地、经费等。二是不仅以前影响发展，现在影响发展，而且影响未来发展的长远性问题，比如人力资源结构、素质问题。三是制约发展的关键性问题，比如体制机制问题等。通过分析问题产生的原因，弄清来龙去脉，找准工作方向和着力点。

    再次，要以规划落地为目标，提高科学性、针对性、可操作性，务求能执行、能落实。第一，要明确目标。学校5年发展目标要明确，5年内每年的年度工作目标也要明确；学校发展总目标要明确，单项工作、教学院工作发展目标也要明确。实现5年规划与年度计划、总规划与分规划在总体要求上指向一致、空间配置上相互协调、时序安排上科学有序。第二，要明确任务。规划中各项发展任务的内容、数量、质量、时间等尽可能细化、量化，使发展任务项目化、具体化、指标化，分解到部门、系院，甚至分解到教研室、科室，建立起从上到下、逐级分层的任务清单，以便于执行、检查和考核，最终确保任务落实。第三，要跟踪评估。规划的执行既是一个长期、动态的过程，也是一个不断修改完善、丰富发展的过程。要对规划实施情况进行动态评估和跟踪检查，及时发现问题并采取相应解决措施；通过督办、公示等形式，做好年度评价、中期评估和最终评估，提高规划的执行力，最终把纸上蓝图变成现实。

    刘荣英还要求，规划要尽可能言简意赅、简明扼要，不搞长篇大论、空洞无物。